Як змінилося ваше життя та навчання у школі з моменту повномасштабного вторгнення?Війна змінила все і водночас оголила справжнє — те, що болить. Навчання перестало бути «просто навчанням», воно стало опорою, рутиною, яка рятує, способом триматися за нормальність. Ми вчилися під час тривог, в укриттях, онлайн і офлайн, з вимкненнями світла. З’явилося більше емпатії, гнучкості, уваги до стану дітей. Я чітко зрозуміла, що урок — це не лише про знання, а про безпеку, підтримку. 
Які форми навчання у вашому освітньому закладі протягом останніх років переважають? Як це впливає на навчання?У нашому Зашківському ліцеї імені Євгена Коновальця очне навчання. Це тримає на плаву і дає можливості для розвитку. Я ще активніше використовую цифрові інструменти, візуалізацію, інтерактив. Діти при цьому стали більш самостійними, а вчитель проявляється також як фасилітатор чи наставник, а не єдине джерело знань.

Пригадуєте, як ви вперше почули про mozaBook? Наскільки легко було опанувати таке програмне забезпечення?Про mozaBook я дізналася як про сучасний інструмент, який може «оживити» урок і зробити його магічним, що є правдою. Якщо відверто, то мені було цікаво й водночас трохи страшно, бо ж нове ПЗ, нові можливості й виклики, але знайомство і опанування виявилося надлегким. Ця програма створена з урахуванням моїх реальних потреб та потреб учнів, а не «для галочки».
Що говорять про уроки з mozaBook учні та їхні батьки?Учні кажуть: «Вау! Магія!», «Тепер можна гуляти крізь усі століття», «Супер, що маємо таке» )Батьки відзначають зацікавленість дітей, бажання ділитися побаченим удома. Для мене mozaBook — це найкраще, що може бути. 
Наскільки популярна програма серед ваших колег?Поступово mozaBook стає все більше популярною серед колег, особливо серед тих, хто не боїться експериментувати й чудити як і я:) Маленькими кроками — до вершин.

Як саме mozaBook та ua.mozaweb.com допомагають вам на уроках?Для мене це якісна і яскрава візуалізація складних тем, інтерактив, який залучає усіх, економія мого часу на підготовку, можливість працювати як очно, так і дистанційно, готові ресурси + простір для творчості й розвитку. Моя реальна користь у тому, що я можу зосередитися на дитині, а не лише на поясненні матеріалу.

Наталія Лічук організувала для учнів зустріч з українським письменником і поетом Артуром Дронем.

Розкажіть, як вам у ролі амбасадора mozaBook цьогоріч?Для мене це честь і відповідальність! Бути амбасадором означає ділитися, надихати, підтримувати колег, показувати, що сучасна освіта можлива навіть у найскладніших умовах. Цей досвід додає впевненості, розширює професійні горизонти й дає відчуття приналежності до спільноти однодумців й до спільних візій!

Що вам допомагає триматися та додає ресурсу зараз? Як налаштовуєте дітей на роботу?Мене рятують учні, сенс моєї роботи, маленькі успіхи учнів, творчість, навчання, спільнота. З дітьми ми починаємо з простого — коротка розмова, запитання про стан, право на паузу. Я вірю, що умиротворений учитель — це вже половина успіху й стабільності для класу.  
Ваші побажання усій спільноті EdPro.Бажаю спільноті EdPro витримки, розвитку й віри в силу освіти. Нехай ваші проєкти й надалі допомагають нам, учителям, залишатися сучасними й сміливими. Дякую за партнерство, за віру в мене, підтримку й за те, що ви поруч у непростий час.