Амбасадорка mozaBook Оксана Задорожна: «Вчуся вчити в нових реаліях». 

 Викладачка фізики, астрономії та математики ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти» поділилася досвідом знайомства та застосування навчальної програми mozaBook.


 

Інтерв’ю з амбасадорами mozaBook насамперед про життя і навчання. Сьогодні розмова з одеситкою, викладачкою вищої кваліфікаційної категорії, викладачем-методистом Оксаною Задорожною. Як ви можете побачити читаючи серію наших публікацій, у кожного свої історії знайомства та освоєння навчального ПЗ mozaBook з теплими відгуками про наповнені уроки, зацікавлених учнів, студентів і вдячних батьків.

українська освіта, навчання для вчителів, математика, амбасадорка, mozaBook, Мозабук, блог EdPro? Оксана Задорожна, фізика, амбасадор mozaBook

Оксана ЗадорожнаАмбасадорка mozaBook, викладачка фізики та математики ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»

Пані Оксано, як змінилося ваше життя та навчання з учнями з моменту повномасштабного вторгнення?Повномасштабне вторгнення внесло корективи в режим навчання та й на умови життя й роботи безумовно вплинуло. Звісно, що вчуся вчити в нових реаліях. Шукаю способи й методи зацікавити своїх студентів.
Я працюю викладачем фізики, астрономії (і маю трішки годин математики) в закладі профтехосвіти. І зараз, як ніколи раніше, переконана, що саме випускники нашої освітньої ланки є запорукою відбудови країни після перемоги України. Фізика — предмет загальноосвітній і водночас він є ключовим для формування практичних навичок, які уможливлюють опанування спеціальних технологій та виконання практичних завдань під час виробничого навчання.

Як зараз проходить навчання у вашому закладі освіти?Не зважаючи на виклики сьогодення, ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти» працює переважно в очному форматі. Звісно, інколи умови змушують з метою безпеки для всіх учасників освітнього процесу і формати онлайн навчання застосовувати.Наявність цифрового контенту та необхідного обладнання дозволяє нам, викладачам, забезпечувати належний за якістю освітній процес і в режимі онлайн. Але, ні для кого не секрет, що живе спілкування й очна співпраця значно результативніші. Особливо коли мова йде про навчання дітей і підлітків, у яких ще формуються комунікаційні здібності.

Оксана Задорожна, фізика, амбасадор mozaBook, блог EdPro

Ресурси mozaBook та mozaweb не просто унаочнюють навчальний процес, а буквально «оживляють» та моделюють процеси та явища, які досі необхідно було просто уявляти, а тепер можна візуалізувати.

Оксана Задорожна
Амбасадорка mozaBook, викладачка фізики та математики ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»

Пригадуєте, як ви вперше почули про mozaBook? Наскільки легко було опанувати таке ПЗ? Пригадую. Наша завучка повідомила, що партнери надають нам обладнання з новим програмним забезпеченням і запропонувала зареєструватися на навчання від EdPro. Я одразу погодилася, оскільки розумію, що для того, щоб бути цікавою для теперішніх студентів, необхідно бути з ними на хвилі й максимально поринати у світ імерсивних технологій. Нове ПЗ одразу викликало «вау-ефект» у мене і водночас труднощі при виконанні всіх домашніх завдань. Дуже насичена платформа, багато опцій і можливостей, які охопити з першого знайомства мені було нелегко. Отож я, з невеликими інтервалами в часі, пройшла три різні за напрямками навчальні модулі. І вже після цього презентувала своє бачення щодо можливостей ресурсу mozaBook своїм колегам, всіляко закликаючи їх поринати в цей світ цифрових можливостей разом зі мною.
Що вам говорять про уроки з mozaBook учні та їхні батьки?Мої студенти радо сприйняли новий ресурс, який я регулярно використовую на своїх уроках. Вони вже знають, що після пояснення нового матеріалу буде перевірка знань у вигляді вікторини або інших завдань. Усі в захваті від «спілкування» з ученими та охоче відповідають на їхні запитання, чекаючи реакції схвалення чи заперечення від геніїв. Світ доповненої та віртуальної реальностей для них звична річ з різних комп’ютерних ігор. Отож гейміфікація освітнього процесу наближає навчальне середовище до звичного формату. Батьків студентів тішить те, що використання ресурсів mozaBook на сенсорній панелі на уроках мотивує їхніх дітей бути активним на уроках, охоче виходити «до дошки» і сміливо проявляти себе, свої знання та вміння.

Оксана Задорожна, фізика, амбасадор mozaBook, блог EdPro

Наскільки популярна програма серед ваших колег?Щодо колег, то зацікавлення ресурс викликає у більшості, але опановувати не поспішають, виявляють інертність... Хоча невелика кількість колег з кола моїх найближчих однодумців охоче опанували й використовують можливості ресурсу на своїх уроках та позаурочних заходах.
Як саме mozaBook та ua.mozaweb.com допомагають вам на уроках? В чому для вчителя реальна користь від таких освітніх інструментів?Ресурси mozaBook та mozaweb не просто унаочнюють навчальний процес, а буквально «оживляють» та моделюють процеси та явища, які досі необхідно було просто уявляти, а тепер можна візуалізувати.Широкий спектр напрямків інформації, та різноманіття форматів подачі дозволяють мені буквально на кожному своєму уроці фізики, астрономії чи математики демонструвати речі, які раніше були лише на малюнках або у відео, ними не можна було керувати: обертати в різні боки, змінювати розміри тощо. В чому мій виграш при застосуванні mozaBook та ua.mozaweb.com? Студентам цікавіше, зрозуміліше, доступніше, отже наша з ними взаємодія результативніша.

В чому мій виграш при застосуванні mozaBook та ua.mozaweb.com? Студентам цікавіше, зрозуміліше, доступніше, отже наша з ними взаємодія результативніша.

Оксана Задорожна
Амбасадорка mozaBook, викладачка фізики та математики ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»

Розкажіть, як вам у ролі амбасадора mozaBook цьогоріч? Яким є цей досвід для вас?Завдяки доєднанню до кола амбасадорів, я ще більше відкрила для себе можливості mozaBook, бо слухаючи колег-амбасадорів на майстерках, читаючи їхні публікації в соцмережах, я відкриваю для себе ще не опановані мною досі опції ПЗ і звісно що беруся їх досліджувати й впроваджувати на своїх уроках. Крім цього, амбасадорство дає можливість обмінюватися досвідом з колегами-новаторами з різних куточків України, що також є цінним для мене.
Що вам допомагає покращили свій стан та додає ресурсу зараз? Як налаштовуєте дітей на роботу?Шукати ресурси для позитиву нині нелегко. Перше, що є мені помічним в моменти зневіри й розпачу — це згадування про наших Героїв, завдяки яким ми маємо можливість жити вдома. Я часто проговорюю слова вдячності всім захисникам і рятівникам на початку уроку, мотивуючи й себе, і своїх студентів до сумлінного виконання своїх обов'язків, адже дорогою ціною нам забезпечують можливість це робити.Безмежним рятівним ресурсом для мене є мої діти. Я намагаюся разом з ними ловити позитивні моменти життя, радіти цьому й фіксувати ці миті щастя на світлинах, щоб в моменти, коли мені важко себе зібрати до купи, шукати в них силу стояти, а ще краще рухатися далі. Моя робота є для мене також своєрідним ресурсом самопідтримки. Мої колеги, мої студенти — це моя команда, яка стимулює повсякчас щось цікаве шукати, готуючись до уроків, аналізувати власну діяльність у різноманітних звітах. До речі, звіти мене тепер не обурюють, я, працюючи над ними, відволікаюся від складніших речей. Ну і, звісно, віра в майбутнє України та всіх нас — українців тримає мене.

Ваші побажання усій спільноті EdPro.Усій команді EdPro вдячна за вашу діяльність задля осучаснення освіти. Бажаю всім нам омріяної перемоги! Усій великій освітянській спільноті — натхнення, нових задумів, ідей та проєктів. Будьте, бо ви того дуже варті!