Соломія Говоруха: “Ми не просто даємо знання – ми допомагаємо формувати покоління сміливих, підприємливих і самозарадних українців.”

Гостею рубрики #theОсвітянки є керівниця корпоративного благодійного фонду Кредобанк «Фундація Кредо» Соломія Говоруха. Ми дізналися про освітній проєкт «Сміливість бути», Всеукраїнський конкурс «Бізнес-ідей», які орієнтовані на формування покоління сміливих, підприємливих і самозарадних українців. Компанія EdPro підтримала конкурс та сприяє зі свого боку покращенню умов навчання завдяки впровадженню освітніх рішень EdPro. Радіємо, що користувачів інтерактивних панелей Едпро у закладах освіти стало більше.

Пані Соломіє, як ви розпочали свій шлях в освіті? Я закінчила школу – була учасником освітнього процесу по той бік. Згодом я закінчила економічний факультет Франка й вступила в аспірантуру. Тут я зрозуміла, що я та освіта не можуть йти разом в тому форматі, в якому це було через те, що мене збентежили три бали з екзамену з філософії. Я не могла зрозуміти, як його вивчити, як це все запам’ятати, навіщо мені це потрібно? І на тому моя аспірантура закінчилась, тому що мені було стидно і прикро, що я отримала три бали й не могла нічого зробити. А так направду це і є мій початок в освіті. Це певний досвід, який в проєкті «Сміливість Бути» ми хотіли змінити.Проєкт «Сміливість Бути» – це проєкт Благодійної Фундації Кредо, яка з’явилась за два місяці до повномасштабної війни. Спочатку реалізовували проєкти, пов’язані з банком та його працівниками, допомагаючи тим, хто критично потребує.У 2023-у році ми зрозуміли, що життя продовжується, війна не закінчиться вже, і ми маємо реалізовувати нашу соціальну відповідальність. Обрали сферу освіти, тому що це та сфера, яка перестала фінансуватися в час війни.  По-друге, ми боремося за те, щоб життя дітей було безпечним у вільній державі. Тому логічно акцентувати на їхньому навчанні та розвитку. Тим паче, що перед війною були роки ковіду, які теж змінили освітній процес. І третя причина, чому я потрапила в освіту. Через те що ми шукали поєднання експертних знань банку як носія практичного досвіду у сфері фінансової грамотності, яку ми можемо передати дітям, використовуючи якісні інструменти. Тому я в освіті.