мультиметр

резистори(рекомендований опір резисторів становить 50 або 100 Ом)

лампа розжарення

2.

Роздрукуйте роздаткові матеріали для учнів відповідно до кількості робочих груп. Набір EdPro Amperia призначений для роботи групи з 4-х учнів.Роздаткові матеріали з лабораторної роботи можна завантажити, натиснувши на кнопку "МАТЕРІАЛИ ДЛЯ УЧНІВ".

3.

Перед початком практичної роботи нагадайте учням основні поняття та закони до цієї теми, а також ознайомте їх з технікою безпеки.

Послідовне з’єднання

Сила струму I — однакова через усі елементи кола.

Паралельне з’єднання

Напруга на ділянках кола і на кінцях усіх паралельно з’єднаних провідників — однакова.

Струм — напрямлений рух електронів (в металах).Оскільки струм є постійним, а розгалужень у колі немає, то електрони не можуть ні з'являтися, ні зникати.Це означає, що струм повинен бути однаковим на всіх ділянках кола: I = I1 = I2.Напруга на ділянці кола дорівнює відношенню роботи електричного поля по переміщенню заряду по цій ділянці кола до величини заряду:

Якщо робота по переміщенню в першому опорі — A1, а в другому опорі — A2, тоді повна робота:A = A1 + A2, звідки U = U1 + U2.Із закону Ома отримуємо: R= R1 + R2.У поточній лабораторній роботі потрібно перевірити наступні закони послідовного з’єднання:

Ці твердження можна вважати підтвердженими експериментом, якщо відповідні величини збігаються в межах похибки.

1.

Складаємо електричне коло згідно зі схемою.Беремо резистори з однаковими опорами, наприклад 50 Ом та під'єднуємо джерело струму з напругою від 2 В до 5 В.

2.

Під'єднуємо мультиметр у режимі вольтметра паралельно до ділянки кола з двох резисторів.

3.

Мультиметр в режимі вимірювання напруги:

Під’єднуємо мультиметр у режимі вольтметра паралельно резистора R1.

4.

Під’єднуємо мультиметр у режимі вольтметра паралельно резистора R2.